IDENTIDAD DE LA IE
Somos la IE pública “Sebastián Barranca” del distrito de Santiago, Provincia de Ica, Región Ica. Brindamos servicio educativo en el nivel secundaria en el turno mañana, a niños y adolescentes de género masculino que pertenecen a nuestro distrito, de sectores o centros poblados como: Santiago, Huanaco, Huarango Mocho, Casa Blanca, La Joya, La Venta, entre otros; incluso contamos con estudiantes que vienen de otros distritos como: Tate, Pachacútec, Ocucaje, Los Aquijes y también del Cercado de Ica.
Trabajamos bajo el principio de equidad e inclusión social y conciencia ambiental, desarrollando competencias practicando la creatividad, el razonamiento y el pensamiento crítico, buscando la autonomía en los estudiantes, encaminados a ser actores destacados del desarrollo y crecimiento de su localidad.
Somos la IE pública “Sebastián Barranca” del distrito de Santiago, Provincia de Ica, Región Ica. Brindamos servicio educativo en el nivel secundaria en el turno mañana, a niños y adolescentes de género masculino que pertenecen a nuestro distrito, de sectores o centros poblados como: Santiago, Huanaco, Huarango Mocho, Casa Blanca, La Joya, La Venta, entre otros; incluso contamos con estudiantes que vienen de otros distritos como: Tate, Pachacútec, Ocucaje, Los Aquijes y también del Cercado de Ica
El liderazgo directivo que se ejerce es bajo los principios de equidad, bien común y democrático. La infraestructura es moderna y saludable, aunque no contamos con cobertura solar en un patio y el campo deportivo no es adecuado. Asimismo, una de las características de la comunidad educativa es que práctica el deporte en especial el futbol.
Nuestros estudiantes hablan el idioma español o castellano, aunque se observa un mínimo de quechua hablantes y provienen de familias dedicadas a diversas profesiones y oficios, como el comercio y la agricultura, teniendo como principal actividad económica la agroexportación, cabe mencionar que, se observa fundos dedicados a este rubro. Son importantes el cultivo de uvas, espárragos, palmeras datileras, pecanas, algodón, mangos, paltas, entre otros muchos productos. Destacándose también la elaboración del Pisco y Vino.
Nuestra Misión
Nuestra Visión
Al 2027, la I.E. se consolidará como una comunidad educativa líder e innovadora, capaz de responder de manera eficiente y eficaz a las demandas de un mundo globalizado, asegurando que nuestros estudiantes alcancen el éxito en sus proyectos de vida. Será una institución que brinde una formación integral, con un servicio educativo de excelencia en humanidades, ciencias, ecología y tecnología; fundamentada en el desarrollo de la conciencia social, la inclusión, el compromiso con el progreso de la comunidad y el cuidado del medio ambiente.
Valores que practicamos en nuestro trabajo diario en la IE
Se refleja en el actuar diario, con el primer gesto de saludo entre los integrantes de la comunidad educativa,
respondiéndose amable y mutuamente; teniendo en cuenta que es el inicio de una buena interacción; asimismo,
ser tolerantes ante las diferencias y las opiniones diversas y/o contrarias, practicando la empatía, escucha
activa y asertividad.
Asumimos y cumplimos nuestros compromisos, acuerdos y obligaciones; para lograr nuestro desarrollo integral,
siendo conscientes de las decisiones que tomemos y de las consecuencias positivas o negativas de nuestras
actuaciones. Asimismo, implica que cuidemos de nosotros mismos y de los demás, expresando un sentido de
comunidad en respuesta a la confianza que se deposita entre los actores educativos.
Llegar a la institución para iniciar las labores académicas previniendo contratiempos es importante,
estar antes de la hora es un signo de responsabilidad y buenas costumbres. Toda la comunidad inicia sus
actividades según horario establecido y garantiza el desarrollo normal de todos los procesos, asumiendo
compromisos de mejora y la responsabilidad ante cualquier imprevisto.
Actuamos con equidad, tomando las mejores decisiones para garantizar el bien común y que todos los miembros
de la comunidad educativa sean atendidos según sus necesidades y diferencias, buscando el bienestar individual
y colectivo, asumiendo una actitud ética y moral.
Respeto
Responsabilidad
Puntualidad
Justicia
PROPUESTA PEDAGÓGICA
I.E. Sebastián Barranca
La I.E. Sebastián Barranca coloca al estudiante en el centro de toda acción pedagógica, promoviendo el desarrollo de competencias para la vida que le permitan responder a las demandas de un mundo globalizado. Este proceso se sustenta en una evaluación formativa que garantiza el despliegue de sus potencialidades.
La planificación curricular parte de la evaluación diagnóstica y considera adaptaciones curriculares o ajustes razonables, atendiendo de manera diferenciada a las necesidades de aprendizaje. Todo ello se complementa con un acompañamiento pedagógico y socioemocional, así como con estrategias de refuerzo escolar que se construyen a partir de situaciones significativas vinculadas al contexto de los estudiantes, activando sus saberes previos y haciéndolos protagonistas de su aprendizaje.
Asimismo, se propicia el conflicto cognitivo y se aprovecha el error como una oportunidad de aprendizaje, fomentando el trabajo colaborativo, el uso de las tecnologías de la información y comunicación, y el desarrollo de la autonomía. De esta manera, se practican de manera constante los enfoques transversales que sirven de referente para garantizar una sana convivencia.
PROPUESTA DE GESTIÓN
Gestión Institucional
La Institución Educativa “Sebastián Barranca” comprende que gestionar significa emprender acciones orientadas al cumplimiento de los objetivos institucionales de toda la comunidad educativa. En este sentido, nuestra propuesta de gestión se fundamenta en el desarrollo de un enfoque por procesos que garantice condiciones adecuadas y una organización flexible de la I.E., promoviendo el trabajo colegiado de manera permanente.
Asimismo, fomentamos una comunidad de aprendizaje comprometida con la mejora continua de la práctica pedagógica, que se enriquece con los aportes de sus integrantes, impulsando la innovación y la investigación. De igual modo, aseguramos el monitoreo y acompañamiento pedagógico bajo un enfoque crítico–reflexivo.
«Amor, Cultura y Deporte«
Carlos Cristhiam Hernández Yaya
Director IE